Archives de catégorie : apprentissage

Foil et cerf volant

Le virtuosité en cerf volant au service du foil Publicités

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La prise de vagues

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L’emploi dans le sport, suite

  Thierry Braillard a confirmé hier à la Rochelle l’importance de l’orientation du ministère d’encourager et de soutenir la professionnalisation et l’emploi dans le sport. Le secrétaire d’Etat a notamment rappelé lors de la table ronde sur l’emploi des sportifs que … Lire la suite

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Thèses et briefings

Ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement et les mots pour le dire arrivent aisément ! Ainsi des thèses… pourquoi ne pas étendre cet exercice à tous les briefings d’encadrants du sport ?

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L’importance du sommeil chez les sportifs de haut niveau

Le sommeil est crucial ! Ce qui vaut pour les sportifs de haut niveau ne vaut-il pas pour le vulgus pecus ? Dans Réflexions Sport, le magazine de l’INSEP, le professeur Damien Léger donne quelques pistes pour améliorer son sommeil. … Lire la suite

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L’université 2.0, l’avenir de l’Université ?

Lorsqu’un étudiant (un élève, un stagiaire…) sort d’un « vrai  » cours sans avoir tout saisi, il  visionne sa version en ligne, dont le rythme et les exemples sont différents. De plus, il existe ce bouton « pause », vraiment magique pour respirer, … Lire la suite

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Les Rencontres de l’ENVSN 2014

Les actes des 3° Rencontres sont progressivement disponibles sur la Dartfish TV de l’Ecole. Il est besoin de cliquer sur la photo ci-dessous et se créer un compte sur la plate-forme.

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Chunking… what is that ?

The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information  ; ce livre de Stuart Miller, publié en 1956 est devenu le marronnier des psychologiques cognitivistes. Pour lui, nos capacités de traitement de l’information … Lire la suite

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Sciences Po, mention plomberie

L’étude des trajectoires professionnelles et de formation dans les métiers du sport révèlent la plupart du temps des parcours bien singuliers. Un suivi de cohorte en atteste. Ainsi, passer un diplôme de niveau 4, niveau du BPJEPS, c’est pour 83% … Lire la suite

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Le prof est mort, vive le prof !

Les digital natives (ceux qui sont nés dans l’environnement numérique) sont dores et déjà conquis. Il ne reste qu’à convaincre plus de profs de jouer une partition un peu différente, de se réinventer. Certains d’entre eux, certes de moins en … Lire la suite

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